فاعلية إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة أنشطة العاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية جري التتابع4*60م
Résumé: تهدف الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة ألعاب القوى أطفال لتحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في نشاط سباق التتابع(4*60م) لدى تلاميذ التعليم المتوسط (11-12) سنة , حيث يفترض الباحثون أن استخدام اسراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة ألعاب القوى يساهم بشكل فعال في تحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي لدى التلاميذ في مسابقة التتابع .و قد تمثلت عينة البحث في 30 تلميذ قسمت إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية قوام كل منهما(15ذكور) تم اختيارهم بطريقة عشوائية حيث تم العمل معهم ميدانيا بمعدل مرة في الاسبوع لمدة 12 أسبوع . وقد تم تطبيق مجموعة من الاختبارات لقياس المتغير البدني قيد البحث، و قد خلص فريق البحث الى أن استخدام إستراتجية التعلم النشط بالورشات في ممارسة ألعاب القوى أطفال تساهم بشكل حيوي و فعال في تحسين عناصر الأداء البدني و الانجاز الرقمي في فعالية سباق التتابع.عكس انتهاج التدريس التقليدي المبني على ارهاق المتعلم بأوامر و نواه لا حاجة لها فكانت نتيجته محددودة جدا و غير معنوية. الكلمات المفتاحية:
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الابداع الرياضي
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
