Examining The Use Of Chatgpt In Scientific Research: Enhancing Creativity Or Hindering Originality?

Résumé: This study examines the use of artificial intelligence language model ChatGPT in scientific research, in order to explore whether its usage enhances the creativity or limits the originality of scientific works. A questionnaire was administrated to 61 researchers in Algeria from different backgrounds. A descriptive and a lexical approach were adopted to analyse the data. Descriptive Results were analysed via SPSS software and revealed that ChatGPT has the potential to enhance creativity by providing researchers with new ideas, perspectives and insights. However, it could also hinder originality by leading researchers to produce derivative or unoriginal work. The lexical approach analysis revealed two opposite opinion among the respondents regarding the role of ChaGPT in the future. Recommendations were outlined regarding the responsible and ethical use of ChatGPT by researchers, in order to enhance their creativity, productivity and impact. تتناول هذه الدراسة استخدام نموذج لغة الذكاء الاصطناعي ChatGPT في البحث العلمي، بهدف استكشاف ما إذا كان استخدامه يعزز الإبداع أو يحد من أصالة الأعمال العلمية. وقد تم توزيع استبيان على 61 باحثا في الجزائر من خلفيات علمية مختلفة. تم تبني مقاربة وصفية ومعجمية لتحليل البيانات. وقد كشفت نتائج التحليل الوصفي باستخدام برنامج SPSS أن ChatGPT لديه القدرة على تعزيز الإبداع من خلال تزويد الباحثين بأفكار ووجهات نظر جديدة. ومع ذلك، يمكن أن يَحول دون الأصالة البحثية عن طريق دفع الباحثين إلى إنتاج أعمال مشتقة أو غير أصلية. كما بينت نتائج التحليل المعجمي وجود وجهتي نظر متعاكستين للباحثين بخصوص دور ChatGPT في المستقبل. وقد تم تقديم توصيات بشأن الاستخدام المسؤول والأخلاقي لـ ChatGPT من قبل الباحثين من أجل تعزيز إبداعهم وإنتاجيتهم وتأثيرهم.

Publié dans la revue: Security & strategic affairs