Les Troubles De La Dictée Chez L’aphasique
2018
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Centre De Recherche Scientifique Et Technique Sur Le Développement De La Langue Arabe

L
Lettad, Kahina

Résumé: A travers ce présent article, nous avons traité les troubles du langage écrit chez les aphasiques, dans l’objectif de déterminer le type de déficit chez nos sujets aphasiques arabophones. Pour décrire et analyser les troubles de l’expression écrite, nous sommes amenés à étudier le dysfonctionnement de la voie d’assemblage et d’adressage, selon le modèle théorique de Carramazza en utilisant l’épreuve de la dictée chez l’aphasique. Il s’avère que les résultats des 3 patients aphasiques ont montré que les difficultés orthographiques en langue arabe ont entraîné des perturbations et augmenté les erreurs dans l’écrit des mots et pseudo-mots sous dictée, et a engendré différents types d’agraphies (phonologiques, lexicales, périphériques), ainsi que des troubles du buffer graphémique

Mots-clès:

Aphasie – épreuve de dictée – agraphies – difficultés orthographiques- troubles de buffer graphémique- modèle théorique à double voies.

Publié dans la revue: AL-Lisaniyyat

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