الأخصائي النفساني المدرسي في المنظومة التربوية الجزائرية: بين صعوبات الممارسة الإرشادية و تحديات المستقبل
Résumé: يسعى هذا البحث لمناقشة موضوع مهم مرتبط بميدان العلوم اﻹجتماعيـــة و اﻹنسانية. فالتطور السريع الذي شهدنه مختلف الدول في عدة مستويات،والتطلعات الجديدة للمجتمع وما يجري في العالم من مستجدات وتغيرات ، أثر إما إيجابا أو سلبا على المعايير اﻹجتماعية ، و كذا المنظومات السلوكية التي كان الجميع يمتثل لها بما فيها التربية،التي تعتبر حجر الزاوية في تكوين الفرد حتى يصل إلى ما يصل إليه فكريا وتكوينه عمليا بالاتجاه الذي يريده و من ثم يندفع ليسهم مع الآخرين في صناعة واقع جديد يؤثر في توجهات المجتمع ومستقبله . وعليه كان نجاح العمل الإرشادي في المدرسة جزء أساسي من نجاح العملية التربوية، و الذي يعتمد بدرجة كبيرة على فاعلية الأخصائي في علم النفس المدرسي وأدائه لدوره بشكل فعال نتيجة لذلك أدركت الجزائر حديثا أهميته في المؤسسات التربوية حيث عملت على استحداث مناصب متخصصة في العمل الإرشادي بمؤسسات التعليم الثانوي و مؤخرا بالمتوسطات لكن رغم المهام النبيلة المنوطة به لم يرقى أداؤه إلى الهـدف المنشود بسبب العديد من الصعوبات و المشاكل المرتبطة بالممارسة الإرشادية، والتي دأبت الوصاية حديثا على التكفل بها لأجل السماح لهذا النفساني من أداء مهامه على أحسن مايرام
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
