واقع التعلم الموجه ذاتيا لدى الطالب الجامعي وعلاقته باستراتيجيات الوعي ماوراء المعرفي
2023
Mémoire de Master
Sciences Humaines Et Sociales, Démographie

Université Ibn Khaldoun - Tiaret

ع
عمار, أسماء
ل
لعلى, تركية

Résumé: من خلال بحثنا هذا تناولنا العلاقة بين التعلم الموجه ذاتيا واستراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي لدى الطالب الجامعي، وذلك من خلال تركيزنا على متغيرين هما التعلم الموجه ذاتيا والوعي ماوراء المعرفي، حاولنا في دراستنا التحقق من الهدف التالي (التعرف على طبيعة وقوة العلاقة المتوقعة بين درجة استخدام استراتيجيات الوعي ماوراء المعرفي ودرجة استخدام التعلم الموجه ذاتيا لدى الطالب الجامعي).

Mots-clès:

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