التعلم الذاتي بديل للتعلم النظامي أم حتمية لابد منها
Résumé: إن التحدي الذي تواجهه المدرسة الجزائرية في المرحلة الراهنة هو مدى مراعاة الفروق الفردية و الاعتناء بها و إبرازها و استثمارها، و إتاحة الفرصة للمتعلم حتى يحقّق ذاته و يبتكر و يبدع في إطار المعرفة العلمية بحاجاته و إمكاناته ، و لعل تحقيق ذلك يتطلب بشكل خاص تغييرا في طرق التدريس الممارسة في شكلها الحالي و محاولة تبني طرق حديثة تواكب الإفرازات العولمية في بعدها التربوي و منها طريقة التعلم الذاتي . سنحاول من خلال مقاربة نظرية تربوية تقديم مجموع معطيات معرفية نبرز من خلالها المعنى العلمي للتعلم الذاتي من حيث أهميته و أهدافه في العملية التعليمية التعلّمية و مختلف استراتيجياته .
Mots-clès:
Publié dans la revue: افاق للعلوم
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
