L’impact Du Milieu Socioculturel Sur L’apprentissage De L’oral En Classe De Fle : Cas Des Apprenants De 2eme Année Secondaire Filière Langues Étrangère Au Lycée « Herrirech Mohamed Ben Aissa »
Résumé: Notre étude tourne autour de l’impact du milieu socioculturel sur l’apprentissage de l’oral en FLE avec les apprenants de 2 eme année secondaire filières langues étrangères au lycée « Herrirech Mohamed Ben Aissa » à Souk ahras Nous avons analysées et interpréter un questionnaire répondant au critère que nous avons mises, il s’agit de mettre l’accent sur le contexte socioculturel avec tous ses composantes (zones géographique entre urbaine et rurales, le niveau d’instruction des parents et de l’entourage familial et les masses médias) et son contribution dans la pratique et l’apprentissage de l’oral.
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