تطوير الكفاءات البيداغوجية والمهارات لدى هيئة التدريس في نظام ل.م.د بما يتوافق ومتطلبات الجودة الشاملة (جامعة الجيلالي اليابس - سيدي بلعباس أنموذجا)

Résumé: الملخص : بهدف إصلاح النظام الجامعي الجديد المتمثل في نظام ل.م.د. (ليسانس – ماستر – دكتوراه) المدرج من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي و جعل الشهادات وطلبات التكوين والتخصّصات أكثر وضوحا وتحسين نوعيته ، بالإضافة الى إحداث انسجام محكم في المسارات الجامعية، مع التسهيل في مقارنة الإجراءات ومحتويات التكوين على المستوى الوطني والدولي. عمدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الى اقتراح مسارات تكوينية متنوّعة تتلاءم مع باقي الأنظمة في العالم . وفي هذا الصدد ألزمت هذه الأخيرة جميع المؤسسات الجامعية بتنظيم برنامج تكويني ومرافقة بيداغوجية لفائدة الأساتذة الجدد الذين فازوا بمناصب أستاذ مساعد "ب" ، تنفيذا للتعليمة رقم 932 المؤرّخة في 28 جويلية 2016 Résumé: En vue de réformer le nouveau système universitaire, (Licence - Master - Doctorat) classé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique, et de faire des certificats et des demandes de formation et des spécialisations plus clairement et d'améliorer sa qualité, ainsi que pour amener arbitre l'harmonie dans les pistes universitaires, avec la possibilité de comparer les procédures et le contenu de la configuration au niveau national et international. Le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique proposera une variété de parcours de formation compatibles avec d'autres systèmes dans le monde. À cet égard, ce dernier engage toutes les institutions universitaires ont organisé un programme de formation et accompagner pédagogique au profit des nouveaux professeurs qui sont à des postes de professeur adjoint « B » dans la mise en œuvre de l'instruction n ° 932 du 28 Juillet ici 2016.

Publié dans la revue: المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية