الاختبارات التحصيلية كأسلوب فعّال للتقويم التربوي
Résumé: تهدف الدراسة إلى الإحاطة بأهم صفات و خطوات تصميم الاختبار التحصيلي الجيد، والتي تشكل الهاجس الأول و الأخير للأستاذ في تقويم مكتسبات تلاميذه و الذي يجد نفسه غير قادر على بناء اختبار تحصيلي يفي بالغرض الذي صمم لأجله. و من هنا سنحاول التعرف على الاختبار التحصيلي وأهدافه و صفاته مع الـتأكيد على أهم خطوات تصميمه مزودا ذلك بأمثلة من الواقع التربوي. حيث خلصت الدراسة بتحديد أهم صفات الاختبار التحصيلي الجيد ( الصدق، الثبات، الموضوعية، الشمولية، التمييز) و الدور الذي تلعبه في نجاح عملية التقويم، كما أكدت الدراسة على احترام الأستاذ لأهم خطوات بناء الاختبار التحصيلي حتى يكون صادقا. كما ختمنا مداخلتنا بمجموعة من المقترحات و التوصيات.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الخلدونية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
