تأثير التدريب المتقطع (قوة-جري) والتدريب بالألعاب المصغرة (3 ضد 3، 2 ضد 2) على السرعة الحركية لاعبي كرة القدم

Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير التدريب المتقطع (قوة-جري) والتدريب بالألعاب المصغرة (3 ضد 3، 2 ضد 2) في تحسين السرعة الحركية لدى لاعبي كرة القدم، ومعرفة أفضلية طريقة تدريبية عن الأخرى في تطوير هذه الصفة البدنية التي تعتبر في كثير من الأحيان الفيصل في تحديد نتيجة المباراة، واعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للعينات المتكافئة، وذلك باختيار عينة قصدية (ن=24) مقسمة إلى مجموعتين تجريبيتين من طلبة الفوج 07 سنة ثالثة تدريب رياضي تخصص كرة القدم لمعهد التربية البدنية والرياضية بجامعة الجزائر 3 للسنة الجامعية 2019/2020، حيث طبق على المجموعة التجريبية الأولى برنامج تدريبي بطريقة التدريب المتقطع (قوة-جري)، والمجموعة الثانية برنامج تدريبي بالألعاب المصغرة (3 ضد 3، 2 ضد 2)، تم استخدام اختبارات ميدانية قبلية وبعدية تمثلت في اختبار أكراموف بالكرة وبدون كرة، واختبار دحرجة الكرة 30م، واختبار السرعة 30م، وخلصت الدراسة إلى وجود تأثير للبرنامجين في تحسين نتائج الاختبارات، وإلى أفضلية البرنامج التدريبي بالألعاب المصغرة على حساب البرنامج التدريبي بالتدريب المتقطع. This study aimed to find out the effect of intermittent training (strength -running) and mini games training (3 vs 3 .2 vs 2) to improve the Kinetic speed of footballers and to know the best way of training from the other in to develop this physical quality that is mostly considered as decisive to determine The result of the match. In this study, we relied on the experimental approach to experimental design of equal samples thus, we choose intentional sample (n=24) divided into two experimental groups of students group- 07- of the third year -sporting training - speciality : football of the Institute of physical education and sports - university of Algeria 03 school year 2019/2020. It was practised training program on the first experimental group the intermittent training (strength -running) and training program of mini-games on the second group (3 vs 3 . 2 vs 2) then using pre-field tests and post-ones represented in Akramov test with ball and without ball then choosing rolling the ball 30m and speed test of 30m. The study concluded that there is an effect of the two programs to improve the results of tests and that the program of mini-games training is better than the training program of intermittent training.

Publié dans la revue: مجلة الابداع الرياضي