أثر البيئة السوسيولغوية في تعليم اللغة العربية لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط : بعض متوسطات ولاية بجاية أنموذجا
2015
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

ب
بوزيدي, حياة
ب
برابز, نسيمة
ش
شمون, أرزقي ( مدير البحث )

Résumé: هناك ثغرات عدّة ونقائص في تعليم اللغة العربية الفصحى، خاصة في المتوسطات، لاسيما عندنافي منطقة بجاية، لذا يجب العمل على سدّها ومعالجتها خاصة، فيما يتعلق بمشكل تأثير البيئة على لغة التلاميذ.

Mots-clès:

اللغة العربية
السوسيولغوية
تعليم
أثر
اللغة العربية
التعليم المتوسط
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