فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي عند الطفل التوحدي
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاتصال اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال المصابين بالتوحد. تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال تتراوح أعمارهم بين. (6 - 8) سنوات ، استخدمت الأدوات التالية ، مقياس تقدير المهارات التواصلية (عبد العزيز عبد العزيز أمين عبد الغني ، (2013)) ، البرنامج التدريبي من إعداد (ريما مالك فاضل ، (2015)). وقد أكدت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات الاتصال اللفظي وغير اللفظي ، حيث توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قياس الأبعاد حسب الجنس ولصالح الذكور. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في قياس الأبعاد حسب العمر ولصالح من هم (6-8) سنوات
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
