L’insertion Des Diplomes De La Formation Professionnelle En Algerie Trajectoires Professionnelles Et Determinants Individuels

Résumé: Les recherches sur l’insertion professionnelles des jeunes on fait l’objet de multiples travaux dans le domaine des sciences sociales, le champ de recherche est d’ailleurs récent, puisque les problèmes d’insertion professionnelle se sont réellement posés avec la montée du salariat et l’allongement de la durée des études avec des approches différentes, sociologues .psychologues, pédagogues, économiste on touts souligné la complexité de ce domaine de recherche. Problèmes de définitions, problèmes idéologiques problèmes théoriques, problèmes empiriques ont souvent conduit les chercheurs à n’accorder à ce thème qu’une place négligeable dans le champ scientifique, malgré un intérêt social et politique évident. Le dispositif d'observation des jeunes sortis de l'appareil de formation et d'enseignement professionnels mis en place par le ministère de la formation et confié au "CERPEQ" ,a été conçu et organisé pour étudier la transition de la sphère de formation à la sphère de l'emploi au niveau détaillé des branches professionnelles, spécialités de formation, et niveaux de qualification. Dans ce travail ,nous montrons ,sur la base de données individuelles , que les parcours d'insertion des diplômés sont très contrastés .la typologie de ces parcours remet en cause la pertinence du schéma théorique sous-jacent à la politique mise en œuvre et suggère une représentation segmentée du marché du travail .l'étude ,à l'aide du modèle de cox ,des déterminants individuels des trajectoires types permet d'éclairer certains mécanismes de sélectivité en œuvre pour l'accès au marché du travail.

Publié dans la revue: Revue d'économie et de statistique appliquée