صعوبات دمج تلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في الطور الثانوي أحمد لخضر بوخروبة بولاية أم البواقي
Résumé: هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الصعوبات دمج تلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في الطور الثانوي, ولتحقيق ذلك اتبعت الطالبة الباحثة المنهج الوصفي في اجراء هذه الدراسة, وتم الاعتماد على استبانة متكونة من 23 بندا موزعا على محورين وهما: الصعوبات النفسية والصعوبات التربوية, وتم الاعتماد على الخصائص السيكو مترية لحساب الصدق وكانت نسبة صدق البنود (0.60) وبالتالي نستطيع اعتبارها صادقة لما أعدت قياسه, أما نتائج الدراسة فقد قامت الطالبة بإعداد تصور مقترح لدراسة الميدانية نظرا للظروف الغير الملائمة (جائحة كورونا) و الصعبة لتوزيع الاستبانة على عينة الدراسة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
