دراسة مقارنة لبعض القدرات الحركية ومؤشر كتلة الجسم بين التلاميذ العاديين و ذوي الإعاقة الفكرية (10-12) سنة
Résumé: يهدف البحث إلى كشف الفروقات بين التلاميذ العاديين والتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية والتلاميذ المصابين بمتلازمة داون في بعض القدرات الحركية ومؤشر كتلة الجسم. وعليه استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المقارن، حيث أجريت الاختبارات فيد البحث على عينة تشمل 20 تلميذا من العاديين، 20 من ذوي الإعاقة الفكرية غير المصابين بمتلازمة داون و20 تلميذا من المصابين بمتلازمة داون بولاية تلمسان (الجزائر) خلال السنة الدراسية 2016/2017 ، وتمثلت القدرات الحركية في ( الرشاقة، المرونة، التوافق، التوازن، مؤشر كتلة الجسم) وبعد المعالجة الإحصائية للنتائج الخام أظهرت النتائج: عينة العاديين أفضل من عينة ذوي الإعاقة الفكرية وعينة المصابين بمتلازمة داون في اغلب القدرات الحركية، وتفوق عين المصابين بمتلازمة داون في المرونة ومؤشر كتلة الجسم على عينة العاديين وذوي الإعاقة الفكرية. حيث تبين أن للإعاقة الفكرية تأثير على القدرات الحركية ومؤشر كتلة الجسم.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
