التقويم التربوي في اطار المقاربة بالكفاءات السنة رابعة متوسط كنموذج
2020
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Université Mohamed Boudiaf - M'sila

س
سالمي الخير

Résumé: التلخيص: إن هذه الدراسة تقوم على : التقويم التربوي في إطار المقاربة بالكفاءات ودوره في تحسين المسار الدراسي للسنة الرابعة من التعليم المتوسط كنموذج. يعتبر التقويم ركيزة أساسية في العملية التعليمية من أجل تحسين المستوى الدراسي في ظل المقاربة بالكفاءات لأنه يحدد النقاط الضعيفة والعمليات المستعصية لكي يعالجها ومحاولة تقويتها وتعزيز قدرتها. وقد سعيت في هذه الدراسة جاهدا أن أحاول معرفة أهمية التقويم التربوي ومدى فاعليته في التعليم ومدى فاعلية نتائجه في العملية التعليمية. ومن خلال هذه الدراسة العلمية توصلت إلى أنها رغم نتائجها التي حققها التقويم التربوي إلا أن هناك عدة أقسام مبهمة وصعوبات مازال يكتنفها الكثير من الغموض في هذه الدراسة ، وقد تمثلت في عدم وجود الامكانيات المدرسية الكافية سواء للتلميذ أو الأستاذ وأيضا هناك عائق كثرة التلاميذ في القسم .

Mots-clès:

التعليم
التقويم التربوي
المقاربة بالكفاءات
الدراسة
Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft