La Classe De Fle : Lieu D’eclosion De La Competence Interculturelle Pour Une Meilleure Comprehension De L’ecrit.

Résumé: Nous assistons en ce début du siècle, a une avancée vertigineuse des Sciences et des Technologies, qui ont influence considérablement les comportements de toutes les sociétés. Ce développement technologique a engendre un rapprochement entre les peuples. Nous avons tendance, maintenant, a utiliser l’expression "village planétaire" pour designer le monde. L’exigence de l’heure, etant mise pour la comprehension et l’ouverture sur "Soi" et sur "PAutre", a pousse l’ensemble des Etats a accorder un interet constant a P etude des langues et des cultures. Pour ce qui nous interesse, cas de PAlgerie, deux facteurs essentiels ont favorise Papprentissage des langues etrangeres. Nous noterons en premier lieu, sa position geostrategique, Nord-Sud entre PEurope et l’Afrique. En plus d’une histoire plusieurs fois millenaires, rattachee a son appartenance au bassin mediterraneen, berceau des civilisations. En ce contexte plurilingue, nous avons pu constater que les difficultés de compréhension des textes écrits sont de plus en plus nombreuses voire complexes. Si le texte propose a l'étude est lu correctement, sa compréhension Pest mo ins. La séparation du linguistique et du culturel dans la compréhension des textes, nous a pousse a nous intéresser aux facteurs qui influent sur la compréhension des supports écrits, afin de faciliter la mise en places de voies et moyens indispensables a cette activité, notamment en contexte universitaire algérien

Publié dans la revue: حوليات الآداب واللغات