Vulgarisation Scientifique Et Dialogisme Multimodal En Littérature Africaine Contemporaine. Des Modes De Déclinaison Aux Enjeux Épistémo-éthiques
Résumé: La présente étude scrute les formes et les enjeux de la vulgarisation scientifique dans le champ de la littérature africaine contemporaine. En prenant fondation sur le dialogisme bakhtinien et tirant sa matière de la situation de la communication de Roman Jakobson, elle s’intéresse tour à tour aux modalisations qui articulent cette stratégie de la communication dans le paysage universitaire, ses fonctionnalités ainsi que les enjeux épistémologiques et éthiques qui la sous-tendent. Au terme de notre analyse, il ressort que la vulgarisation scientifique s’avère indispensable pour l’instauration d’une dynamique des échanges dialogaux fructueux entre chercheurs et profanes.
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Publié dans la revue: Paradigmes
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