الثقة بالنفس وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى المراهقين المتمدرسين في التعليم الثانوي سنة أولى ثانوي
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى تناول العلاقة بين الثقة بالنفس والتوافق الدراسي لدى تلاميذ سنة أولى ثانوي، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق بين أفراد العينة في المتغيرين ) الثقة بالنفس، والتوافق الدراسي وذلك من حيث الجنس ذكر، أنثى أو من حيث التخصص علمي، أدبي. حيث اعتمدنا في الدراسة على 100 تلميذ مراهق متمدرس في السنة أولى ثانوي. ولقد استخدم في الدراسة مقياسين بهدف جمع البيانات اللازمة واللذان يتمثلان في مقياس الثقة بالنفس من إعداد الباحث سيدني شروجر Sidney shrauger الذي يحتوي على 35 بندا، ومقياس التوافق الدراسي من إعداد الباحث هنري بورو الذي يحتوي على 31 بندا. تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام البرنامج الاحصائي Spss الذي سمح بتطبيق الأدوات الإحصائية التالية، معامل ارتباط برسون، اختبار T لمفروق، النسب المئوية والمتوسط الحسابي وكانت النتائج المتوصل اليها كالتالي. - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الثقة بالنفس والتوافق الدراسي لدى تلاميذ سنة أولى ثانوي. - لا توجد فروق بين الذكور الإناث في مستوى الثقة بالنفس لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. - توجد فروق بين الذكور والإناث في التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. - لا توجد فروق في الثقة بالنفس لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي تعزى لمتغير التخصص. - توجد فروق في التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي تعزى لمتغير التخصص.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!