L’image Photographique Comme Déclencheur Culturel Des Interactions Orales En Classe De Fle Cas Des Étudiants De 3éme Année Licence Fle Département De Français, Université De Bba
Résumé: Notre travail de recherche a pour but de montrer l’efficacité des images photographiques ayant un aspect culturel et mystérieux comme déclencheur d’interaction orale en classe de (FLE). Pour y arriver nous avons fait une étude théorique et observatrice sur la réaction des étudiants envers l’image photographique ainsi que la compétence individuelle et collective des étudiants à prendre la parole. A travers les résultats de notre analyse nous avons réalisé que l’utilisation de l’image en classe apporte bien des solutions au problème des étudiants à prendre la parole, que ce soit individuellement ou collectivement elle suscite la prise de parole, l’échange des idées et l’argumentation ou bien le débat.
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