المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

Résumé: ملخص الدراسة: نهدف من خلال هذه الدراسة إلى معرفة نوع المعاملة الوالدية المؤدية للسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد اشتملت عينة الدراسة على ثمانين (80) تلميذ موزعين على ثلاثة مدارس ابتدائية. اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، ومن أجل جمع المعلومات عن عينة الدراسة اعتمدنا كل من اختبار أمبو (2003) Embu لأساليب المعاملة الوالدية، إضافة إلى مقياس السلوك العدواني لأرنولد بيص، وجون بيري (1992) A .Buss & J. Bery. الكلمات المفتاحية: ، السلوك العدواني. Abstract: The aim of this study is to identify the type of parental treatment leading to aggressive behavior among primary school students. The sample included eighty (80) students distributed in three primary schools. In this study, we relied on the descriptive approach. In order to collect information on the sample of the study, we adopted the Embu (2003) test of parental treatment methods, as well as the aggressive behavior measure of Arnold Bis and John Bery (1992).

Publié dans la revue: دراسات نفسية