ديداكتيك وإيديولوجية النص الأدبي في القسم النهائي الثانوي أغنيات للألم نموذجا

Résumé: تفتش ورقتنا البحثية هذه في ديداكتيك وإيديولوجية النص الأدبي للقسم النهائي التربوي من خلال نص أغنيات الألم لنازك الملائكة، وتبحث في الغايات التربوية التعليمية لهذا الاختيار، ومدى توافقه مع الفئة المستهدفة له في الاستعداد النفسي، والإعداد التربوي الفكري، وإمكانية تجسيد الكفاءة المتوخاة من ذلك على الرغم من النسق المضمر فيه، فقد تعرضنا للمنهج التربوي التعليمي قصد التعرف على مرجعيته المتعددة فيه، وواقع النص الأدبي في المنهاج التربوي التعليمي، حيث حاولنا فيه إبراز قيمة هذا النشاط التعليمي التربوي، وأهميته بالنسبة للمتعلم، إضافة إلى ديداكتيك وإيديولوجية النص الأدبي أثناء عرض طريقة العملية التعليمية لقصيدة نازك الملائكة ( أغنيات الألم). Our research paper examines the literary text of the final educational section through the text of the songs of pain for the angel's meteorite, and examines the educational objectives of this choice, its compatibility with the target group in psychological readiness, the intellectual educational preparation and the possibility of embodying the efficiency envisaged despite the pattern included in it. We have been exposed to the pedagogical curriculum in order to learn about its multiple reference, the reality of the literary text in the pedagogical curriculum in which ; We were exposed to the pedagogical curriculum in order to learn about its various references and the reality of the literary text in the pedagogical curriculum, where we tried to highlight the value of this educational activity, its importance for the learner, as well as Didactic and the ideology of the literary text during the presentation of the teaching process of the poem Nazik Angels (Songs of Pain).

Publié dans la revue: جسور المعرفة