Le Rôle Interculturel De L'image En Expression Orale Dans L'enseignement/apprentissage Du Fle Chez Les Élèves De (troisième) Année Primaire
Résumé: Notre mémoire de recherche porte sur le rôle interculturel en expression orale dans l'enseignement / apprentissage du FLE chez les élèves de troiséme année primaire. Ce travail se compose de deux parties. Une parte théorique : comprend tous les phénomènes et les aperts théoriques relative à l'interculturel. Dans la deuxième partie pratique, nous avons prévu une analyse détaillée du questionnaire destiné aux enseignants suivie d'une lecture analytique des résultats obtenus.
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