موازنة بين آراء المربين العرب و الغرب في الفروق الفردية، و انعكاساتها على عملية بناء المناهج.
Résumé: : تعد الفروق الفردية من الموضوعات التربوية التي فرضتها مختلف حقب التاريخية، سواء بالنسبة للفكر التربوي العربي القديم أو طبيعة العصر الحالي. و لا يختلف اثنان حول أهميتها ووظيفتها القصوى في التربية. فقد أشار إليها ابن الجوزي في آرائه التربوية، حيث اعتبر الأطفال متفاوتين في مقدار ذكائهم من خلال قدرتهم على التعلم، متفقا في تعريفه مع كولفن. كما كانت إحدى مواضيع الغزالي الذي أدرك أهميتها بين المتعلمين، حيث نصح بأن نسير معهم حسب استعداداتهم، و مقدراتهم، و مستوياتهم. و كذلك سار على نفس الدرب الخطيب البغدادي، في معرض حديثه عن دور العالم الذي ينبغي أن يحدث كل قوم بما تحتمله قلوبهم، و عقولهم من العلم. و كذلك أشار إليها كل من ابن تيمية و الإمام القاضي لدى تطرقهما لشروط تطبيق الطرق التربوية، حيث دعا إلى مراعاة استعدادات المتعلم و طاقاته.
Mots-clès:
Publié dans la revue: جسور المعرفة
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
