الخطاب المسرحي الموجه للطفل: دراسة سيميائية لمسرحية الشجرة لحنافي جواد

Résumé: إن الخصوصية التي يحملها المسرح الموجه للطفل تجعلنا نبحث في أغواره بتوظيف مختلف المناهج والأدوات النقدية، وتندرج هذه الدراسة ضمن أحد المحاولات التي تهدف إلى معرفة مكونات الخطاب المسرحي والذي تمثل في مسرحية الشجرة التي امتزجت فيها الشخصيات الإنسانية بعنصر من عناصر البيئة . وقد تم التوصل بعد الدراسة إلى أن مسرح الطفل يتشابه من حيث المكونات مع مسرح الكبار، وأنه يحمل نفس الخصوصيات والأبعاد الفنية والسيميائية، مع مراعاة إمكانات التلقي، وتزداد فيه جرعة الخيال، مع تجنب الألفاظ الكثيفة، نطقا أو معنى ودلالة. The specificity that the child-directed theater holds makes us search in depth by employing various curricula and critical tools, and this study falls within one of the attempts aimed at knowing the components of the theatrical discourse, which was represented in the tree play in which human figures mixed with an element of the environment. It was concluded at the end of the study that the child's theater is similar in terms of components with the adult theater, and that it carries the same peculiarities and technical and semiotic dimensions, taking into account the possibilities of receiving, and the dose of imagination increases, while avoiding the dense words, pronunciation, meaning and significance.

Publié dans la revue: لغة كلام