السياسة التربوية في الجزائر إبان الاستعمار الفرنسي
Résumé: مرت السياسة التربوية الاستعمارية الفرنسية بالجزائر حسب تحليلنا لمصادر تاريخية مختلفة عن هذه الحقبة من التاريخ، إلى ثلاثة مراحل أساسية وذلك حسب ما ميزته كل مرحلة من أحداث وما نتج عنها من معطيات لم تكن تخدم مصالح المستعمل. جاءت مداخلتنا لتظهر رد فعل الشعب الجزائري اتجاه كل سياسة تربوية والتي قسمناها إلى ثلاثة مراحل أسميناها بمرحلة التجهيل، فمرحلة الرفض ومرحلة التفطن. كان هدف الحرب المعلنة على النظام التربوي الجزائري في 1830 نتاج سياسة هدفت إلى الحد من تطور المدرسة الإسلامية، ليصبح المجتمع المسلم مجتمعا أكثر جهلا ووحشية. لكن نتائج هذه السياسة لم يخدم مصالحهم مما أدى بهم إلى تغيير سياستهم اتجاه الأهالي مرات عدة للوصول إلى تحقيق أهدافهم الاستعمارية. هذا ما سوف نقدمه في هذا المقال مع الكثير من الدقة والتحليل.
Mots-clès:
Publié dans la revue: المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
