تقديرات الطلبة الجامعيين لأساليب التقويم المستخدمة من طرف أعضاء هيئة التدريس بقسم علم النفس ـ دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلةـ
Résumé: هدفت هذه الدراسة الحالية إلى التعرف على تقدير الطلاب لأساليب التقويم المستخدمة من طرف أعضاء هيئة التدريس الجامعي بقسم علم النفس بولاية المسيلة، تكونت عينة الدراسة من (102) طالب وطالبة في الفصل الثاني من العام الدراسي 2018/2019. استخدم المنهج الوصفي، كما اعتمد على أداة الاستبيان، و الأساليب الاحصائية :النسب المئوية،المتوسطات الحسابية، الانحراف المعياري، إختبار"ت"، وكذا استخدام نظام( الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية النسخة 20). أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقييم الطلبة لأساليب التقويم يساوي(3,32) و هو في مستوى المرتفع وجاءت المتوسطات الحسابية للمجال الاختبارات الجامعية و امتحانات التطبيق متوسطة، بينما مجال المشاركة و الحضور، و البحوث الجامعية مرتفعة. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدد من الاقتراحات.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
