الإسعافات الأولية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية بين طبيعة التكوين و الواقع الميداني

Résumé: ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع الإسعافات الأولية للإصابات الرياضية التي تحدث في حصة التربية البدنية و الرياضية بين طبيعة التكوين لأساتذة التربية البدنية و الرياضية و الواقع الميداني ، وقد تم استخدام المنهج الوصفي ، كما تم توظيف استمارة استبيان كأداة للدراسة حيث وزعت على عينة متكونة من30أستاذ موزعين على مختلف ثانويات ولاية المدية تم اختيارها بطريقة عشوائية، وقد عولجت البيانات إحصائيا من خلال النسبة المئوية، وقد أظهرت النتائج أن هناك بعد كبير بين نوعية التكوين الذي تلقاه الأساتذة في مجال الإسعافات الأولية و الواقع الميداني ، وهذا ما يستدعي الاهتمام بتكوين الأساتذة تكوينا متكامل بين النظري والتطبيقي في مجال الإسعافات الأولية . Abstract: The study seeks to learn about the reality of first aids 'provision for sports injuries that happen during the physical education class taking into account the sports teachers' training and the actual field. The descriptive approach was adopted to conduct this research. In addition, a survey was used as a research tool which was distributed among a sample of 30 PE teachers distributed over the different secondary schools of Medea, selected randomly. The data was statistically treated by the percentage. The descriptive approach was adopted. This demands to care about the training of sports teachers so that it would be an integrated training which combines both theory and practice in the domain of first aid provision.

Publié dans la revue: مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية