أثر المقاربة النصيّة في كتابات تلاميذ نهاية المرحلة الابتدائية ـ تقييم ملاءمة (pertinence) النصوص المنتجة
Résumé: بنيت مناهج اللغة العربية في المرحلة الابتدائية ـ شأنها شأن مناهج المرحلة المتوسطة والثانوية ـ على المقاربة النصيّة لما لها من عظيم الفوائد، فقد بات من المؤكّد لدى الباحثين أنّ كثرة التعامل مع النصوص القرائية المنسجمة يسهم في استبطان بنية كليّة أو خطاطة تنزل منزلة قوالب جاهزة ينتج التلميذ على هديها نصوصا يفهمها ويسترجعها، ولما كان تحقيق الكفاءة التواصلية عامة وكفاءة المكتوب (compétence de l’écrit ) في شقّها التعبيري خاصة من أبرز غايات مناهج الإصلاح، كانت المقاربة النصيّة أنجع تقنية لبلوغ ذلك، فما مدى نجاح هذه المقاربة في تحقيق كفاءة التواصل الكتابي؟وما هو أثرها في كتابات التلاميذ؟
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
