الكفاءة التدريبية للمدرب الرياضي و أثرها على مستوى الأداء المهاري لدى ناشئي كرة القدم 14-15 سنة

Résumé: يندرج هذا البحث حول موضوع تطوير الكفاءات التدريبية للمدرب الرياضي، وعلاقة ذلك بمدى نجاعة العمليّة التدريبية في تحفيز ودفع اللاعبين لممارسة رياضة كرة القدم والاهتمام بمشوارهم الكروي،حيث تطرّق الباحثان في هذه الدراسة إلى مُحاولة الكشف عن إشكالية تربويّة وهي كما يلي: كيف تؤثر الكفاءة التدريبية للمدرب الرياضي على مستوى الأداء المهاري لدى اللاعب الناشئ في كرة القدم؟. وقد اقترحنا كإجابة مؤقّتة عن هذه الإشكالية ثلاثة فرضيّات بحثيّة تهدف إلى معرفة العلاقة بين مُتغيّرات الدّراسة، وكذا تبيان أهميّة وأهداف الدّراسة وشرح الكلمات الدالّة لموضوع الدّراسة بالمعنى اللغوي والاصطلاحي والإجرائي لفهم موضوع البحث وتحديد أبعاده التربويّة. وللإحاطة المعرفيّة بالموضوع قدّمنا ثلاثة فصول نظريّة، بدءاً من الكفاءة التدريبية للمدرب الرياضي، ثمّ الأداء المهاري في كرة القدم، وبعدها خصائص اللاعب الناشئ في كرة القدم. أمّا العمل الميداني للبحث، فكان باختيار "المنهج الوصفي" كمنهج مناسب وملائم لموضوع الدّراسة، وكذا اختيار عيّنة الدّراسة بحيث كانت مُمثّلةً للمجتمع الأصلي تمثيلاً موضوعيّاً، فقد قام الباحث باختيار عينة الدراسة بالطريقة الإحتمالية (عينة عشوائية بسيطة) لكل من المدربين ولاعبي صنف الأواسط، بحيث تمّ اختبار: 10 مدربين, و كذا 30 لاعبا من مختلف نوادي ولاية جيجل. أمّا الأدوات المستعلمة فتمثلت في استبيان موجّه للمدربين ببعض فرق جيجل، وكذا استبيان موجه للاعبين ببعض نوادي ولاية جيجل. وبعد عرض وتحليل ومناقشة نتائج الاستبيانين توصّل الباحث إلى نتيجة عامّة أجابت عن إشكالية البحث حول وجود تأثير للكفاءة للمدرب الرياضي على مستوى الأداء المهاري للاعب الناشئ وهي أنّ: الكفاءة التدريبية للمدرب تؤثر بايجابية على مستوى الأداء المهاري لدى اللاعب الناشئ في كرة القدم.

Publié dans la revue: