مستقبل اللغة العربية بين النحو الذي ندرسه والنحو الذي ننشده
Résumé: Résumé : Cet article aborde la question de l'enseignement de la langue arabe et ses effets dans le milieu universitaire, ainsi que les différents obstacles qui se dressent devant l'enseignement de l'arabe en général et sa grammaire en particulier. Nous tenterons de nous projeter dans l’enseignement de l’arabe à l’Université d’Alger, pour analyser l’échec rencontré par les étudiants durant leur apprentissage de la grammaire. Cette question reste d’actualité vu que ses étudiants sont promis à une carrière dans l’éducation et donc ils vont se retrouver sans une méthodologie de base. 16 Nous essayerons à la fin de proposer des solutions en nous confrontant à l’expérience sur le terrain de plusieurs Professeurs.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الاداب واللغات
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