فاعلية أنشطة تدريبية لتحسين الوعي الفونولوجي وميكانيزم التعرف على الكلمة عند الأطفال المصابين باضطراب الكلام : دراسة على حالات في مرحلة قبل التمدرس
Résumé: تهدف الدراسة الى معرفة فاعلية الأنشطة التدريبية المقترحة لتحسين كل من الوعي الفونولوجي وميكانزيم التعرف على الكلمة عند الطفل الذي يعاني من اضطراب الكلام. وللقيام بهذه الدراسة تم قصديا انتقاء عينة مكونة من 15 حالة (05 اناث) و (10 ذكور) تتراوح أعمراهم من 03 سنوات ونصف الى 05 سنوات ونصف، ولجمع أكبر قدر ممكن من المعلومات والمعطيات استخدمنا أدوات البحث التالية: المقابلة العيادية، الملاحظة بالمشاركة والاختبارات الأرطوفونية المتمثلة في الميزانية الصوتية والفونولوجية وبند الفونولوجيا الخاص برائز شوفريميلار وكذا الأنشطة التدريبية المقترحة، ثم تم استخدام الاختبار (T) للمقارنة بين نتائج القياس القبلي والبعدي والذي توصلت نتائجه الى أن للأنشطة التدريبية المقترحة فاعلية للتحسين من الوعي الفونولوجي وميكانيزم التعرف على الكلمة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
