أثر برنامج مقترح للتربية الحركية في تنمية الإبداع الحركي

Résumé: الملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج مقترح بالتربية الحركية في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لدى تلاميذ السنة الثالثة إبتدائي بعمر (8-9) سنوات،فاعتمدنا على المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة واخترنا عينة قوامها (15) تلميذ وتلميذة ، وتمثلت أداة الدراسة في إختباري الشاخص والموانع المصممين من طرف الدكتورة لمياء الديوان بغرض قياس الاصالة الحركية والطلاقة الحركية على الترتيب،وتوصلنا إلى أن البرنامج المقترح ذو فاعلية كبيرة في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لدى تلاميذ السنة الثالثة إبتدائي. Abstract: The study aimed to know the effect of a proposed program of kinesthetic education in the development of some creative kinetic abilities of third-year primary school students at the age of (8-9) years, so we relied on the experimental approach in one group design and chose a sample of (15) male and female students, and the study tool was my personal test and barriers, designed by Dr. Lamia Al Diwan, for the purpose of measuring kinetic originality and kinetic fluency, respectively. And we concluded that the proposed program is highly effective in developing some of the creative motor abilities of the third year primary students.

Publié dans la revue: مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية