التفاؤل غير الواقعي وعالقته بالدافعية للتعلم
2024
Mémoire de Master
Sciences Humaines Et Sociales, Démographie

Université Hamma Lakhdar - Eloued

ب
باهي,بلال
ش
شقوري,علاء الدين

Résumé: The study aimed to reveal the nature of the relationship between unrealistic optimism and motivation to learn, where the general problem was formulated as follows: Is there a relationship between unrealistic optimism and motivation to learn among First year students of the Faculty of Economic and Commercial Sciences at El Oued University? The study sample included (200) male and female students, and the unrealistic optimism scale by Badr Al-Din Al-Ansari and the scale and scale of motivation to learn by Yousef Qatami were applied. The descriptive approach was followed in processing the data, then we used the Pearson correlation coefficient to study the relationship between the two, and the results were extracted as follows: - There is a statistically significant relationship between unrealistic optimism and motivation to learn among First year students of the Faculty of Economic and Commercial Sciences at El Oued University. هدفت الدراسة إلى الكشف على طبيعة العلاقة بين التفاؤل غير الواقعي والدافعية للتعلم حيث تمت صياغة الإشكالية على النحو الآتي: هل توجد علاقة بين التفاؤل غير الواقعي والدافعية للتعلم لدى طلبة سنة أولى كلية العلوم الاقتصادية والتجارية لجامعة الوادي؟ وقد شملت عينة الدراسة (200) طالب وطالبة، وتم تطبيق مقياس التفاؤل غير الواقعي لبدر الدين الانصاري (2000) ومقياس الدافعية للتعلم ليوسف قطامي(1989) بإتباع المنهج الوصفي بأسلوبه العلائقي. وباستخدام برنامج الحزمة الإحصائية spss تم الاعتماد على الأسلوب الاحصائي معامل الارتباط بيرسون لدراسة العلاقة بين التفاؤل غير الواقعي والدافعية للتعلم وتم استخلاص النتائج كما يلي: - توجد علاقة دالة إحصائياً بين التفاؤل غير الواقعي والدافعية للتعلم لدى طلبة اولى ليسانس من كلية العلوم الاجتماعية والاقتصادية بجامعة حمه لخضر الوادي. - توجد علاقة دالة إحصائياً بين التفاؤل غير الواقعي والدافعية للتعلم لدى الطلبة )الذكور( اولى ليسانس من كلية العلوم الاجتماعية والاقتصادية بجامعة حمه لخضر الوادي. - توجد علاقة دالة إحصائياً بين التفاؤل غير الواقعي والدافعية للتعلم لدى الطلبة )الاناث( اولى ليسانس من كلية العلوم الاجتماعية والاقتصادية بجامعة حمه لخضر الوادي.

Mots-clès:

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft