المساندة الاجتماعية وعلاقتهابالاحتراق النفسي لدى أساتدة التعليم المتوسط بلدية القرارة ولاية غرداية
Résumé: L’objectif visé de cette étude est de connaitre le degré de le soutien social et le burnout chez les enseignants du moyen ,de savoir différentes dues à l’âge , au sexe et à l’expérience , et de déceler la corrélation entre le soutien social et le burnout chez les enseignants du moyen . Pour l’atteindre de l’objectif vise de cette étude, nous avons utilisé deux questionnaires , après avoir assuré leur fiabilité et validité , sur un échantillon de (151) enseignants du moyen de la commune « guerrara » , aussi nous avons utilisé la méthode descriptive et les moyens statiques adéquats en utilisant le SPSS (19.0).nous avons abouti aux résultats suivant : Le niveau du soutien social chez les enseignants est moyen. Le niveau du burnout chez les enseignants est moyen. Il existe une relation de corrélation positive entre le soutien social et le burnout. Il n’existe pas de différences dans le niveau du soutien social chez les enseignants du moyen, dues aux variable suivantes (âge ,sexe et expérience ). Il n’existe pas de différences dans le niveau du burnout chez les enseignants du moyen dues aux variable suivantes (âge ,sexe et expérience).
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