صعوبات التعلم الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين
Résumé: جاءت هذه الدراسة كغيرها من الدراسات التي تهتم بصعوبات التعلم الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. ودراستنا تهدف إلى معرفة العلاقة بين صعوبات التعلم الكتابية والقرائية والحسابية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وتمحورت إشكالية الدراسة حول: هل توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين صعوبات التعلم الأكاديمية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية؟ وللإجابة على تساؤل الدراسة تم صياغة مجموعة من الفرضيات ولاختبار هذه الفرضيات المطروحة قمنا بدراسة ميدانية بابتدائية "خلف الله الطاهر" ببلدية قاوس على عينة قوامها 20 معلم ومعلمة معتمدين على المنهج الوصفي وعلى الإستمارة التي وجهت إلى عينة قصدية. وفي الأخير توصلنا إلى النتائج التالية: - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين صعوبة الكتابة والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين صعوبة القراءة والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين صعوبة الحساب والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
