الأنشطة الرياضية الترويحية في الاقامات الجامعية كوسيلة تخفيف بعض الاضطرابات الانفعالية (القلق، السلوك العدواني) لدى الطالبات في الوسط الجامعي (دراسة ميدانية على عينة من طالبات الاقامات الجامعية سطيف2).

Résumé: ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور ممارسة الطالبات للأنشطة الرياضية الترويحية في الاقامات الجامعية لتخفيف بعض الاضطرابات الانفعالية (القلق، العدوان اللفظي، العدوان الجسدي). حيث استخدمنا المنهج الوصفي لملائمته طبيعة الدراسة، كما استعنا بأداة الاستبيان لجمع المعلومات، وعلى عينة قدرها 80 طالبة، موزعين على 05 اقامات جامعية لجامعة سطيف 02 الهضاب، حيث تم اختيارهم بطريقة قصدية، وهم ممارسات الأنشطة الرياضية الترويحية في الاقامات الجامعية. حيث خلصنا إلى أن الأنشطة الرياضية الترويحية التي تمارسها الطالبات المقيمات تخفف من القلق والعدوان اللفظي والجسدي في الوسط الجامعي. الكلمات المفتاحية: الأنشطة الرياضية الترويحية؛ الاقامات الجامعية؛ الاضطرابات الانفعالية؛ القلق؛ السلوك العدواني؛ الطالبات؛ الوسط الجامعي. Abstract : The objective of this study is to highlight the role played by recreational sports activities performed by female students in university centres in order to mitigate certain emotional disorders (anxiety, verbal agressivity, physical agressivity). In this regard, we used the descriptive method appropriate to the nature of this study. We also used the questionnaire tool to collect data, and a sample of 80 female students, spread over 05 university residences at the Setif 2 University. They were chosen intentionally, since they participate in recreational sports activities at university residences. We concluded that the recreational sports activities of female resident students reduce anxiety and verbal and physical aggressivity in the the university environment Keywords: Recreational sports activities; University residences; Emotional disorders; Anxiety; Aggressive behaviour; Female students; Academia. Résumé : L’objectif de cette étude est de mettre en évidence le rôle joué par les activités sportives récréatives pratiquées par les étudiantes dans les centres universitaires afin d’atténuer certains troubles émotionnels (anxiété, agressivité verbale, agressivité physique). Dans cette optique, nous avons utilisé la méthode descriptive qui convient à la nature de cette l’étude. Nous avons également eu recours à l’outil du questionnaire pour recueillir des données, et un échantillon de 80 étudiantes, réparties sur 05 résidences universitaires de l’Université de Sétif 02. Elles ont été choisies de manière intentionnelle, puisque elles pratiquent des activités sportives récréatives dans les résidences universitaires. Nous avons conclu que les activités sportives récréatives des étudiantes résidentes réduisent l’anxiété et l’agressivité verbale et physique dans le milieu universitaire. Mots clés: Activités sportives récréatives; Résidences universitaires; Troubles émotionnels; Anxiété; Comportement agressif; Étudiantes; Milieu universitaire.

Publié dans la revue: Revue des Sciences Humaines & Sociales