الذكاء الإنفعالي وعلاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم المتوسط
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الذكاءالانفعالي وإستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى أساتذة التعليم المتوسط ببعض المتوسطات بولاية أم البواقي، بالإضافة إلى تحديد مستوى الذكاء الإنفعالي وأي الإستراتيجيات أكثر استخداماً لمواجهة الضغوط النفسية. ولتحقيق ذلك فقد تم الإعتمادعلى المنهج الوصفي التحليلي وتطبيق أداتي الدراسة وهما مقياس الذكاء الإنفعالي لفاروق عثمان، و مقياس إستراتيجيات مواجهة الضغوط من إعداد الطالبتين،حيث تم تطبيقهماعلى عينةمن 120 أستاذ وأستاذة اختيروا بطريقة قصدية من متوسطات بولاية أم البواقي. و بعدالتحليل الكيفي والكمي للبيانات تم التوصل إلى النتائج التالية: - مستوى الذكاء الانفعالي لدى أساتذة التعليم المتوسط مرتفع. - المساندة والدعم هي الاستراتيجيات أكثر استخداماً في مواجهة الضغوط لدى أساتذة التعليم المتوسط. - توجدعلاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الإنفعالي وإستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى أساتذة التعليم المتوسط. - توجد علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الانفعالي واستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية المتمركزة حول المشكلة لدى أساتذة التعليم المتوسط. - لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الانفعالي واستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية المتمركزة حول المساندة والدعم لدى أساتذة التعليم المتوسط. - لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الانفعالي واستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية المتمركزة حول الانفعال لدى أساتذة التعليم المتوسط. - لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الانفعالي واستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية تعزى لمتغير الجنس لدى أساتذة التعليم المتوسط.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!