التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الإنقطاع عن الدراسة .
Résumé: الملخص: تناولت الدراسة الحالية موضوع التمثلات الاجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية عند تلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الإنقطاع عن الدراسة وقد تكونت عينة الدراسة من 264 تلميذ موزعين على ثانويات في كل من ولاية وهران وولاية مستغانم. تتمحور إشكالية البحث حول المَعنى الذي يوليه التلاميذ لموضوع المعرفة المدرسية بمعنى التعرف على محتوى تمثلاتهم الإجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية، و كيفية تنظيم هذا المحتوى وإلى أي مدى تساهم هذه التمثلات في صياغة أعراض الإنقطاع عن الدراسة عند تلاميذ السنة الثانية من الطور الثانوي؟. وفي سياق التعرف على محتوى هذه التمثلات و كيفية تنظيمها ،فإن هذه الدراسة تجيب على التساؤلات التالية: مما تتكون تمثلات التلاميذ لموضوع المعرفة المدرسية؟ وكيف تنتظم عناصر هذه التمثلات في توجيه سلوك التلميذ نحو الانقطاع؟ وما هي أوجه هذه التمثلات؟ لهذا فإن غايات الدراسة تحددت في: التعرف على محتوى التمثلات الإجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية. التعرف على شكل وتنظيم محتوى التمثلات الإجتماعية لموضوع المعرفة المدرسية و كيفية تنظيم عناصر التمثلات الاجتماعية (مجال التمثل) . توضيح الجانب الوظيفي للتمثلات الإجتماعية في توجيه سلوك التلميذ نحو الانقطاع عن الدراسة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: سلوك
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!