صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم لدى أطفال الروضة من 3إلى 5سنوات
Résumé: ملخص الدراسة هدفت الدراسة الى التعرف على صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم لدى أطفال الروضة من 3-5 سنواتحيث قمنا بإجراء البحث على عينة من أطفال الروضة والمتكونة من 30 طفل شملت ذكور واناث اعتمدنا المنهج الوصفي وهو الأنسب لدراستا من خلال الوصف والتحليل كما استخدمنا مقياس رسم رجل لجودناف لقياس الذكاء عند الاطفال ومقياس صعوبات التعلم النمائية للدكتور صالح اسماعيل ومقياس للوعي بالذات لدى أطفال الروضة من 3-5 سنوات . تم طرح التساؤل التالي : هل توجد علاقة بين صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم لدى اطفال الروضة من 3-5 سنوات ؟ هل توجد فروق بين صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم لدى اأطفال الروضة من 3-5 سنوات تعزى لمتغير الجنس (ذكور -اناث ) ؟ هل توجد فروق بين صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم تعزى للمستوى الثقافي للاولياء (جامعي -ثانوي ) ؟ ومن أهم نتائج الفرضيات التي توصلنا اليها مايلي : توجد علاقة ارتباطية عكسية بين صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم لدى أطفال الروضة من 3-5 سنوات توجد فروق دالة احصايا بين صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم تعزى لصالح الذكور . توجد فروق بين صعوبات التعلم النمائية والوعي بالجسم تعزى للمستوى الجامعي للأولياء
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
