دور المقاربة النصية في نماء الحصيلة اللغوية لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي
Résumé: تهدف هذه الدراسة المعنونة بـ المقاربة النصية وأثرها في نماء الحصيلة اللغوية للسنة الرابعة ابتدائي، إلى التعرف على أهمية وأثر طريقة المقاربة النصية في نماء المنتوج اللغوي لدى المتعلم، وفي الوقت نفسه تمكننا هذه الدراسة الكشف عن واقع تدريس أنشطة اللغة العربية في ظل استعمال المقاربة النصية، كما نشير ههنا إلى أداة البحث المتمثلة في توزيع استبانات على مجموعة من الأساتذة في هذه المرحلة بصفة عشوائية في حدود ستة وثمانين (86) أستاذا، وكانت جلّ الآراء ثرية ومعبرة ومتفاعلة مع الموضوع. ولا شك أن أهمية هذا الموضوع تتجلى في البحث عن الجدة في طرائق تدريس اللغة العربية، ولا سيما أن هذه الطريقة أصيلة تولدت من رحم اللغة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
