نقد نظرية التحليل النفسي لفرويد وبيان ما يتوافق ولا يتوافق مع المجتمعات العربية الإسلامية

Résumé: ملخص: يعود الفضل في تأسيس مدرسة التحليل النفسي إلى سيقموند فرويد الذي تزعم أولى النظريات، وابتدع طريقة فعالة في الإيحاء وهي طريقة التداعي الحر، حيث يرى أنّ السلوك هو نتيجة للصراع بين مكونات الشخصية، وهذه الأخيرة مكونة من ثلاث قوى متفاعلة مرتبطة بالوعي على ثلاث مستويات، وتتكون الشخصية النفسية من عدة مراحل، رغم كل ما أضافته نظرية فرويد إلى علم النفس سواء نظريا أو تطبيقيا إلا أنها لم تفلح من النقد نظرا لنقائصها سواء من حيث المادة أو المنهج، فلقد نقدت من قبل الغرب من عدة نواحي لكنهم تجاهلوا نقدها من الناحية الثقافية، وهو الجانب الذي اهتم به علماء العرب المسلمين حاليا نتيجة الصعوبات والعراقيل التي تلقوها خلال تطبيقهم لمفاهيم ومبادئ هذه النظرية في الثقافة العربية الإسلامية، ويرون الباحثين العرب أنّ التحليل النفسي عرف عندهم قبل فرويد ربما يظهر ذلك في المواضيع المشتركة التي يهتم بها الجانبين رغم اختلاف التفسيرات مثل النفس الإنسانية، تفسير الأحلام. Abstract : Thanks to establish a school of psychoanalysis to Sigmund Freud who first theorems, and create an effective way to suggest a reversal, arguing that the behavior is a result of the conflict between the components of the profile, the latter composed of three interacting forces, and is linked to awareness on three levels, and personal psychological consists of several stages, latency, despite everything added Freudian psychology either theoretical or applied but failed due to the shortcomings of criticism both in terms of material or curriculum, were openly critical of the West in many respects but they ignored the criticism, which I care about Muslim Arab scientists currently as a result of the difficulties and obstacles they received during their application of the concepts and principles of this theory in Islamic Arabic culture, see Arabs researchers that they defined psychoanalysis before Freud, This may appear in the common themes of interest to both sides despite different interpretations like human psychology, dream interpretation.

Publié dans la revue: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية