توظيف النظريات اللسانية في تدريس اللغة العربية
Résumé: كان للسانيات وظهورها دورا هاما في نشأة التعليمية وتطورها خاصة تعليمية اللغات وبوجه الخصوص تعليمية اللغة العربية، حيث أن هذه الأخيرة استفادت منها نظريا ولغويا ذلك من خلال استثمار النتائج العلمية والنظرية المحققة في البحث اللساني، وفي رفع من مستوى الطرائق المستخدمة في تعليمها هذا ما أسفر عنه تحولا جذريا في العملية التعليمية وكانت اللغة العربية إحدى هذه اللغات التي تأثرت به، فجاء هذا البحث ليسلط الضوء على بعض من النظريات التي استخدمت من أجل تدريس هذه اللغة لتلاميذ السنة أولى ثانوي جذع مشترك آدب وذلك من خلال تحليل نصوص مختارة من الكتاب المدرسي (المشوق) وفق هذه النظريات : النظرية البنيوية، النظرية الوظيفية، النظرية النصية، حتى نقف على مدى استفادتها من هذه النظريات ومدى استفادت التعليمية منهم.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
