الفضاء العلائقي بين أستاذ التعليم الابتدائي وتلميذ يعاني من اضطراب ‏نقص‏الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي في ظل جائحة كوفيد ‏‏19:دراسة حالة‎.‎

2022

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Ziane Achour - Djelfa

بلهوشات, سمية

بهتان, عبد القادر

Résumé: تهدف دراستنا للكشف عن الفضاء العلائقي أستاذ- تلميذ شخص باضطراب الانتباه المصحوب بفرط ‏النشاط الحركي بمدرسة أمدور مداني-قالمة-، وقد أظهرت الدراسة أن نظام التفويج الذي فرضته الجائحة لم ‏يحقق فعاليته في التحسين من النمط العلائقي بين أستاذ-تلميذ قيد الدراسة.‏ This study reveals the relational space of a teacher-student person with ADHD at ‎AmdourMadani School - Guelma-, the study showed that the system of grouping ‎imposed by the pandemic did not achieve its effectiveness in improving the relational ‎pattern between professor - student under study.‎

Mots-clès:

الكلمات المفتاحية:فضاء علائقي؛ أستاذ التعليم الابتدائي؛ تلميذ؛ اضطراب الانتباه المصحوب بفرط ‏النشاط؛ جائحة كوفيد-19‏‎.‎

Keywords: relational space

Elementary school teacher

student

attention deficit ‎hyperactivity ‎disorder

covid-19 pandemic‎

Publié dans la revue: المحترف

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!