Etude Du Comportement Du Béton Soumis À Haute Température : Influence Du Type De Béton Et De La Nature Des Constituants.
Résumé: Les dégradations de béton par incendie qui affectent davantage les bâtiments ont soulevées la question du comportement des bétons (ordinaires ou hautes performances) vis-à-vis du feu. Des études théoriques et expérimentales ont permit d’avoir des explications sur les phénomènes observés dans le comportement du béton chauffé et de préciser les paramètres clés influençant le comportement au feu des bétons. Le but de ce travail de recherche est de compléter, par une étude expérimentale, les connaissances déjà acquises sur le comportement du béton soumis à des températures élevées en mettant l’accent sur le comportement des granulats. Cette étude est construite en trois parties : l’étude du comportement des granulats (sable siliceux, sable calcaire, granulats calcaires et granulats de brique concassée) soumis à haute température, l’étude du comportement des bétons avec les granulats testés précédemment et enfin l’observation à différents échelles des dégradations de ces bétons. Trois familles de béton ont été étudiées : béton de granulats ordinaires (sable siliceux et granulats calcaires), béton à base de sable calcaire (sable calcaire et granulats calcaires) et béton de granulats de brique concassée (sable siliceux, 70% granulats calcaires et 30% granulats de brique concassée). Pour chaque famille de béton, trois rapports E/C sont utilisés : 0.60, 0.42 et 0.27. Les bétons sont soumis à des cycles de chauffage-refroidissement jusqu’à 150°C, 250°C, 400°C, 600°C et 900°C. Les propriétés physiques et mécaniques résiduelles des différents bétons formulés ont été analysées. L’analyse des résultats des essais permet de caractériser les différentes propriétés physiques et mécaniques des bétons à hautes températures. Les résultats montrent que les granulats de brique concassée et les bétons confectionnés avec ces granulats présentent un meilleur comportement lorsqu’ils sont soumis à haute température.
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