الفاعلية الذاتية في بناء مشروع دراسي وعلاقتها بالضغط النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط- دراسة ميدانية ببعض متوسطات الولاية تيارت
Résumé: تهدف الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين الفعالية الذاتية في بناء مشروع دراسي و علاقتها بالضغط النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط ،واعتمدت الطالبتان على المنهج الوصفي القائم على العلاقة الارتباطية تم تطبيق هذه الدراسة على عينة مقدرة ب 200 تلميذ وتلميذة خلال سنة 2017-2018 وتم انتقاء العينة بطريقة عشوائية حيث اعتمدت الطالبتان على استبيانين، الأول خاص بالفاعلية الذاتية في بناء مشروع دراسي وهو من إعدادهما بمحاوره الثلاث :المثابرة، المجهود، المبادرة. اما الثاني فهو خاص بالضغط النفسي من إعدادهما أيضا بمحاوره الأربعة: المدرسية، الانفعالية، الأسرية، الاجتماعية. وتم معالجة الأداة والتحقق من الصدق والثبات عن طريق برنامج spss . وبعد إجراء الدراسة تم التوصل إلى النتائج التالية : الفرضية العامة: - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الفعالية الذاتية في بناء مشروع دراسي والضغط النفسي. الفرضيات الجزئية: 1 مستوى الفعالية الذاتية في بناء مشروع دراسي مرتفع لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. 2 مستوى الضغط النفسي مرتفع لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. 3 توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين بعد المبادرة والضغط النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. 4 توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين بعد المجهود والضغط النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. 5 توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين بعد المثابرة والضغط النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
