واقع استخدام الانترنت في البحث العلمي "دراسة ميدانية على عينة من طلبة الماستر قسم علم الاجتماع والديموغرافيا بجامعة ورقلة"

Résumé: الملخص هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على خدمة الانترنت وسبل توظيفها والاستفادة من تطبيقاتها في البحث العلمي لدى طلبة جامعة ورقلة، من خلال استطلاع آراء عينة عشوائية من طلبة الماستر بقسم علم الاجتماع والديموغرافيا، لمعرفة واقع استخدامهم للانترنت وسبل استثمارها في خدمة البحث العلمي، والكشف عن بعض الصعوبات التي تواجههم في هذا الاستخدام لإعطاء بعض الاقتراحات والتوصيات التي نراها قد تذلل من حدتها . وتضمنت الدراسة النظرية فصل منهجي حددنا فيه المشكلة في شكل تساؤلات صغناها كما يلي: التساؤل الرئيسي: - ما هو واقع استخدام الطلبة لشبكة الانترنت من أجل البحث العلمي؟ التساؤلات الفرعية: - ما مدى توظيف الانترنت في البحث العلمي؟ - كيف يستثمر الطلب الجامعي معلومات الشبكة في البحث العلمي؟ - ما هي أهم الصعوبات التي تعرقل استخدام الانترنت في هذا المجال؟ وقد اتُبع المنهج الوصفي الاستكشافي الذي يُعد مناسبا لطبيعة هذه الدراسة التي تهتم بتقصي الآراء حول استخدامات الانترنت ،وتم الاعتماد في دراستنا على أداة الملاحظة واستمارة الاستبيان في جمع البيانات والمعلومات حول الظاهرة المدروسة.وتوصلت دراستنا الميدانية إلى نتائج من أبرزها : تأكيد المبحوثين على أن الانترنت مهمة جدا في البحث العلمي ، وهم بذلك يفضلون المواقع العلمية وتلك التي تهتم بقضايا البحث العلمي،كما يرون أن كثرة استخدام الانترنت هي خدمة البريد الالكتروني ، ويستفيدون من الدراسات العلمية على الانترنت، حيث أجابوا عن غرض استخدام الانترنت هو تحسين جودة بحوثهم العلمية والارتقاء بها إلى أحسن المستويات، وهي بذلك تلبي كل احتياجاتهم العلمية البحثية. وتتمثل صعوبة استخدام الانترنت في البحث العلمي من قبل المبحوثين في صعوبة استخدام التقنية ذاتها كاختيار الموقع المناسب . Résumé Le but de cette étude est de projeter la lumière sur le service de l’internet et les moyens de l’employer et de bénéficier de ses applications dans la recherche scientifique chez les étudiants de l'Université de Ouargla, à travers une enquête sur un échantillon aléatoire d'étudiants en Master , Département de la Sociologie et de la Démographie, pour voir la réalité de leur utilisation de l'Internet et les moyens de l'investir dans le service de la recherche scientifique, et de la divulgation de certains difficultés qu'ils les rencontrent dans cette utilisation pour donner quelques suggestions et recommandations que nous voyons peuvent les réduire . L'étude théorique a inclu un chapitre systématique .Nous avons montré le problème sous forme de questions comme suit : La question principale: - Quelle est la réalité de l'utilisation de l’internet par les étudiants pour la recherche scientifique ? Sous-questions: - Dans quelle mesure l’utilisation de l’internet dans la recherche scientifique? -Comment investir les informations de l’internet dans la recherche scientifique? -Quelles sont les principales difficultés qui gênent l'utilisation de l’internet dans ce domaine ? Nous avons suivi la méthode descriptive exploratoire qui est adaptée à la nature de cette étude, qui est intéressée à étudier les points de vue sur les utilisations de l'Internet. L'étude sur terrain a révélé les résultats suivants : -Confirmation des répondants que l'Internet est très important dans la recherche scientifique. Ils préfèrent donc les sites scientifiques et celles qui s’ intéressent par les questions de la recherche scientifique . Ils voient aussi que l'utilisation le plus fréquente de l'Internet est le service e-mail, et ils bénéficient des études scientifiques sur l'Internet. ils ont répondu que le but de l'utilisation de l'internet est d'améliorer la qualité de leurs recherches scientifiques et d’atteindre des hauts niveaux . L’internet répond ainsi aux besoins de leurs recherches scientifiques. La difficulté de l'utilisation de l'internet dans les recherches scientifiques par les répondants à la difficulté d'utiliser la même technique comme la sélection du site approprié.

Publié dans la revue: