Entrepreneurship Education In Algeria: Between The Perspectives Of The University And The Accompanying Partners
Résumé: The education policy supports the economic plans adopted by the countries, taking into account the medium and long-term needs to form human capital based on technical, managerial and especially entrepreneurial skills in an environment, which also adopts small businesses. This study presents the characteristics of entrepreneurial training in Algeria through the various organizations supporting the creation and development of businesses. This experience reveals several contributions that are mobilized to strengthen the entrepreneurial dynamic.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة بحوث متقدمة في الاقتصاد واستراتيجيات الاعمال
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