إشكالية حضور التربية الإعلامية في مناهج الجيل الثاني 2016: جدلية المصطلح والممارسة كتاب المواد الأدبية المشترك للسنة الثانية ابتدائي نموذجا.
Résumé: يهدف هذا العمل البحثي لمناقشة الإشكالية المرتبطة بحضور التربية الاعلامية في مناهج الجيل الثاني من التعليم الأساسي 2016 والبحث في اشكال حضورها وطريقى تقديمها للناشئة، معتمدين في دراستنا هذه على كتاب المواد الأدبية الثلاثي المدمج (لغة عربية – تربية اسلامية - تربية مدنية) للسنة الثانية ابتدائي كعينة قصدية، مُطوّعين في ذلك منهج تحليل المحتوى كأسلوبِ بحثي مناسب لطبيعة الموضوع، والذي سمح لنا بالوصول لعدة نتائج، أهمها أن التربية الإعلامية غير حاضرةٍ بالشكل الكافي في محتوى هذا الكتاب، ولا ترقى لمستوى التطلعات المنشودة، كما أن حضورها كمصطلح يغيب لفظاً وهي غير مسماة، في حين أن حضورها كممارسة موجودٌ لكن بشكل قليل، فتوظيفها كان تلميحيًا لا تصريحياً في مجمله، مع تسجيلنا وجود نوع ٍمن الخلط في المفاهيم بينها وبين التربية.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة المقدمة للدراسات الانسانية و الاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
