الصراع اللغوي قراءة في ضوء علم اللغة الاجتماعي

Résumé: ملخص البحث إن الازدواجية اللغوية أمر واقع في اللسانيات الاجتماعية، ولعل الازدواجية بين الفصحى واللهجة العامية أكثرها شيوعا بين اللغات البشرية، حيث يثبت علم اللغة الاجتماعي وجود خَطَّينِ لغويين في كل مجتمع، فثمة الثقافة الفصيحة، أو المدونة الرسمية الخاصة بالفكر، والصحافة، والإعلام، ويقابلها المدونة الشعبية الحية المألوفة الشائعة على الألسن، وهي الثقافة المحكية في البيت، والسوق، والشارع، وهذه الازدواجية نابعة من اللغة ذاتها، وتعود إلى اللسان نفسه. فالناظر في واقع مجتمعاتنا العربية يلحظ حدوث ظاهرة التحول اللغوي من الفصحى إلى اللهجة، وهي ظاهرة لا تقتصر على اللغة العربية، فهي تحتل مساحة مميزة في سياق اللغات البشرية، وهذا ما أثبتته الدراسات اللغوية التقابلية، فهي ظاهرة تندرج تحت مظلة الثنائية اللغوية؛ حين يتحول المتكلم من الفصحى إلى اللهجة. تعد ظاهرة التحول اللغوي مهمة جدا في علم اللغة الاجتماعي؛ لما لها من أثر في تشكيل المجتمع، وتكوين ثقافة الطالب وهويته، وهذا ما يسعى إليه هذا البحث الموسوم بـ(الصراع اللغوي قراءة في ضوء علم اللغة الاجتماعي) الذي يحاول أن يرصد هذه الظاهرة، ويقف على أمور عدة، تأتي في أربعة فصول، وهي: الأول: الوقوف على مصطلح علم اللغة الاجتماعي. الثاني: الفصحى واللهجة. الثالث: قراءة أثر التحول اللغوي في اللغة والفكر والهوية. الرابع: وضع مقترح لعلاج هذه الظاهرة، أو التقليل منها. اتكأ البحث على المنهج الوظيفي الذي يعطي المستمع صلاحية الكشف عمَّا نسمعه فعليا -إذا توخينا حسن الإصغاء- أصوابا كان هذا الشيء أم خطأ ؟ هذا ويحاول البحث -بعد الإطار النظري، وبيان أسباب الظاهرة، وأشكالها- تقديم جملة من الحلول للتخلص منها، أو تقليلها. ليفيء البحث إلى خاتمة عامة، فالمراجع التي أفاد البحث منها. الكلمات المفتاحية: الازدواجية اللغوية، الثنائية اللغوية، الفصحى، اللهجة، علم اللغة الاجتماعي. Research summary Linguistic duality is a reality in social linguistics, particularly the duality between Modern Standard Arabic and colloquial dialects, which is the most common among human languages. Sociolinguistic studies confirm the existence of two linguistic lines in every community: the formal culture, or the official register of thought, journalism, and media, contrasted with the lively popular register that is commonly spoken in daily life at home, in the marketplace, and on the streets. This duality stems from the language itself, returning to the tongue. Observing the reality of our Arab societies, one notices the phenomenon of linguistic shift from Modern Standard Arabic to dialect. This phenomenon is not limited to the Arabic language; it occupies a significant space within the context of human languages, as demonstrated by comparative linguistic studies. It falls under the umbrella of linguistic duality when a speaker shifts from Standard Arabic to a dialect. The phenomenon of linguistic shift is very important in social linguistics due to its impact on shaping society, forming student culture, and identity. This is the aim of this research, titled “Linguistic Conflict: A Study in the Light of Social Linguistics,” which seeks to document this phenomenon and address several matters, structured into four chapters: 1- Understanding the term social linguistics. 2- Modern Standard Arabic and colloquial dialect. 3- Examining the effects of linguistic shift on language, thought, and identity. 4- Proposing solutions to address this phenomenon or reduce its occurrence. The research relies on a functional approach that allows the listener to uncover what we actually hear—if we listen attentively—whether it is correct or incorrect. After presenting the theoretical framework and clarifying the causes and forms of the phenomenon, the research attempts to offer a range of solutions to eliminate or reduce it. Finally, the research concludes with a general summary and references utilized throughout the study. Keywords linguistic duality, bilingualism, Modern Standard Arabic, dialect, sociolinguistics.

Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية